Nieuw beleid om onderwijsachterstanden in te halen

NIJKERK Binnen de gemeente wordt een nieuw beleid gevoerd rond het inhalen van onderwijsachterstanden. Ook is er een vernieuwde lokale educatieve agenda. Het doel is om Nijkerkse kinderen en jongeren gelijke kansen te bieden en inclusiever onderwijs vorm te geven.

Hoofddoel van het onderwijsachterstandenbeleid is het voorkomen, vroegtijdig opsporen en aanpakken van taal- en onderwijsachterstanden. Als het gaat om de educatieve agenda dan worden er afspraken gemaakt tussen het lokale (of soms regionale) onderwijs. Dit vanuit de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor en belang bij goed onderwijs. In Nijkerk maken ook de kinderopvangorganisaties en andere maatschappelijke partners, zoals de bibliotheek, onderdeel uit van deze structuur.

ACHTERSTAND Het percentage kinderen/jongeren met een onderwijsachterstand wordt geschat op 10 tot 15 procent. De effecten van corona en de periode daarna hebben achterstanden groter gemaakt. Goed doordacht actueel onderwijsbeleid dat in samenwerking en samenhang is ontwikkeld moet bijdragen aan het terugdringen van deze achterstand.